PUBLICACIONES DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
Educación para la Ciudadanía. Informe sobre la situación en ocho comunidades autónomas
Después de casi dos años de observación y de reunir información variada, Hegoa tiene el agrado de presentar esta nueva publicación analítica sobre la relación existente entre políticas educativas, democracia, participación responsable y solidaridad. Este trabajo recoge la evolución de la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos dentro del Estado español, a través de los procesos específicos puestos en marcha en algunas de sus comunidades autónomas. Asimismo, se exponen las similitudes y diferencias de concepción de la Educación para la Ciudadanía que pudieran existir entre Gobierno central y sectores sociales o gobiernos autonómicos. Todo ello con el fin de contribuir a que, gracias al análisis de una parte significativa del Estado español, el público lector pueda sopesar la coherencia o incoherencia del conjunto del proceso de implantación de la Educación para la Ciudadanía; y pueda valorar el alcance de las perspectivas que se abren para la formación de una ciudadanía responsable, participativa y solidaria.
Educación para la Ciudadanía Global. Estrategias para la acción educativa
Con esta publicación Hegoa pretende apoyar el trabajo de aquellos colectivos docentes comprometidos con una educación crítica; pero también animar al resto de profesorado a impulsar iniciativas que generen espacios en los centros educativos donde aprender y practicar la ciudadanía global. El objetivo por tanto es ofrecer líneas de trabajo, sugerencias metodológicas e ideas que permitan poner en marcha experiencias que consigan escuelas más inclusivas (igualdad de oportunidades, equidad), comunitarias (participación de los agentes de la comunidad educativa amplia) y democráticas (constructoras de ciudadanía global). Si bien, desde nuestro punto de vista, lo ideal sería desarrollar proyectos educativos de centro que aseguraran que todas las iniciativas e intervenciones responden a una lógica encaminada a formar ciudadanas y ciudadanos críticos y solidarios, sabemos muy bien que no se trata de una tarea fácil. La realidad es que no todos los centros cuentan con los recursos suficientes o con las condiciones apropiadas para poner en marcha enfoques globales como este que proponemos. En muchos casos, los centros no cuentan con un recorrido histórico o una tradición pedagógica que les haya facilitado el tránsito hacia esta visión de lo que debiera ser una práctica verdaderamente educadora. Por esta razón hemos pretendido que las propuestas que ahora presentamos abarquen distintos niveles de intervención con diferentes implicaciones para el profesorado.
Hiritartasun Globalerako Hezkuntza. Hezkuntza jarduerarako estrategiak
Argitalpen honekin, Hegoak hezkuntza kritikoarekin konprometitutako irakasle-taldeen lana babestu nahi du, baina, aldi berean, animatu egin nahi ditu gainerako irakasleak, ikastetxeetan hiritartasun globala ikasi eta praktikatzeko espazioak sortu ditzaten. Beraz, helburua lan-ildoak, iradokizun metodologikoak eta ideiak eskaintzea da, modu horretan eskola inklusiboagoak (aukera-berdintasuna, zuzentasuna), komunitarioagoak (heziketa-komunitate zabaleko agenteen parte-hartzea) eta demokratikoagoak (hiritartasun globalaren sortzaileak) abiaraziko dituzten esperientziak sortzeko. Gure ikuspuntutik, onena zentroko heziketa-proiektuak garatzea izango litzateke, ekimen eta esku-hartze guztiek bilatzen duten logika herritar kritikoak trebatzea dela bermatu ahal izateko; hala ere, ondo dakigu ez dela lan erraza. Egia esan, zentro guztiek ez dute baliabide nahikorik edo baldintza egokirik, proposatzen ari garen hau bezalako ikuspuntu globalak abiarazi ahal izateko. Kasu askotan, zentroek ez dute ikuspegi hori lortzeko ibilbide historikorik edo tradizio pedagogikorik, hau da, ez dute benetan praktika hezitzailea izan beharko litzatekeenari buruzko ikuspegia lortzeko modurik. Hori dela eta, gure asmoa da orain aurkezten ditugun proposamenek hainbat eskuhartze maila hartzea, irakasleei zuzendutako inplikazio desberdinekin.
Hezkuntza jarduerarako estrategiak
Educación para la Ciudadanía Global. Debates y desafíos
Resumen: Este informe ha sido realizado por el equipo de Educación para el Desarrollo de Hegoa. En él se describe el proceso seguido para la implantación la Educación para la Ciudadanía en la Unión Europea, en el Estado Español y en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Se expresan algunas dudas y críticas a las formas y contenidos propuestos para llevar adelante la práctica de la Educación para la Ciudadanía en cada uno de estos tres niveles administrativos. Además se vincula esta propuesta a las ya existentes en la Cooperación para el Desarrollo. Tanto desde el punto de vista de las estrategias y normas institucionales como de las propuestas de ONGD y del mundo docente, se muestra la importancia de formar a docentes y alumnado en la teoría y la práctica de la Educación para la Ciudadanía Global. Se estima que esta es una vía adecuada para el desarrollo democrático basado en la participación, en la igualdad de oportunidades, en la equidad… a condición de que su aprendizaje no quede relegado sólo a una asignatura ni su práctica limitada al interior de los muros escolares. Sólo así podrá contribuir a la construcción de una sociedad más justa y solidaria, tal y como proponen el enfoque de la Educación para el Desarrollo.
Precio: 10 €.
Descargar: Educación para la Ciudadanía Global.pdf (5644 Kb)
‘Educación para la Ciudadanía Global’ de Miguel Argibay, Gema Celorio y Juanjo Celorio se edita con licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España License
Herritartasun globalerako hezkuntza. Eztabaidak eta erronkak
Laburpena: Txosten hau Hegoako Garapenerako Hezkuntzaren taldeak egin du. Bertan, Europar Batasunaren- Espainaren- eta Euskal Autonomia Erkidegoaren esparruan Herritartasunerako Hezkidetarako ezarpenaren prozesua azaltzen da. Hiru adiministratibo-maila horietako bakoitzean Herritartasunerako Hezkuntza aurrera eramateko era eta edukieei buruzko zalantzak eta kritikak agertzen dira. Proposamen hau Garapenerako Lankidetzeran arloan daudenekin lotzen da. Bai Irakaskuntzaren- eta GGKEren arlotik bai Institutzioaren ikuspuntutik ikasle eta irakasleei zuzendutako Herritartasunaren Hezkuntzari buruzko formakuntzaren garrantsitsua nabarmentzen da. Formakuntza hau Garapen demokratikorako oso tresna baliogarria da, batez ere parte hartzea, ekitatea eta aukera berdintasuna barneratzeko. Honela, gizarte solidarioagoa eta bidezkoagoa eraiki ahal izango da, baldin eta ikastetxeak irekitzen balira eta erkidegoarekin batera lan egiten balukete. Ikuspuntu hau badator Garapenerako Hezkuntzarenarekin.
Salneurria: 10 €.
Jaitsi: Herritartasun globalerako hezkuntza.pdf (5644 Kb)
‘Herritartasun globalerako hezkuntza’ Miguel Argibayk, Gema Celoriok y Juanjo Celoriok eginda, Lizentzia honen menpean Creative Commons Aitortu-Ez merkataritzarako-Lan eratorririk gabe 3.0 Espainia
Diccionario de Educación para el Desarrollo
Resumen: El Diccionario de Educación para el Desarrollo pretende facilitar un cuerpo teórico útil para orientar la actividad de las entidades y colectivos comprometidos con este enfoque educativo. Más de 20 años de trabajo en este ámbito han permitido acumular un conocimiento y una práctica importantes. Hoy en día, la diversidad de enfoques existentes, los cambios en el panorama internacional que señalan nuevos retos y generan nuevas prácticas, en suma, el propio carácter multidisciplinar de la Educación para el Desarrollo, hacían necesaria la clarificación de discursos y conceptos a los que puede contribuir esta obra.
El Diccionario de Educación para el Desarrollo identifica y agrupa, por un lado, los conceptos esenciales constituyentes del discurso propio de este enfoque; y, por otro, señala los significados, aspectos, componentes, rasgos y debates más relevantes no sólo para la comprensión de cada término incluido sino, sobre todo, para su interpretación desde una perspectiva crítica.
Un buen número de voces y un amplio equipo multidisciplinar de autores y autoras que han colaborado con sus artículos, hacen de este Diccionario una interesante referencia para todas aquellas personas interesadas por la cooperación, la justicia, la equidad y la construcción de un mundo más justo y solidario.
Precio: 10 €.
Descargar: Diccionario de Educación para el Desarrollo.pdf (1874 Kb)
Experiencias de Educación para el Desarrollo
Resumen: Las experiencias que se incluyen en esta publicación son sólo una muestra de las múltiples
prácticas y programas desarrollados en el ámbito de la Educación para el Desarrollo. El objetivo es que estas experiencias puedan fortalecer el trabajo de los diferentes agentes activos de la Educación para el Desarrollo, de cara a multiplicar el número y el impacto de la acciones educativas y de sensibilización social. Cada una de las 15 experiencias reseñadas aporta información sobre la organización, describe la práctica y destaca los resultados obtenidos.
Idiomas: Disponibles tres ediciones: castellano-euskera, italiano e inglés.
Precio: 6 €.
Descargar: Experiencias de Educación para el Desarrollo.pdf (621 Kb)
Euskera: Garapenerako Hezkuntzari buruzko esperientziak (614 Kb)
Guía de Recursos para trabajar la solidaridad
Temas: Páginas web; libros; guías didácticas; revistas; ONGD; material audiovisual; coordinadoras; centros de recursos
Ámbitos: Comunicación; consumo y comercio justo; cooperación para el desarrollo; derechos humanos; educación; educación en valores; Educación para el Desarrollo; género; interculturalidad; medio ambiente; nuevas tecnologías; paz y conflictos; solidaridad.
Resumen: Con esta Guía de Recursos tratamos de facilitar algunas pistas que nos permitan movernos a través de la amplia gama de materiales y recursos que hoy en día se ponen a nuestro alcance. En esta publicación se intentan recoger referencias de materiales, textos y documentos pensados para su utilización en entornos educativos; información sobre temas de actualidad y problemáticas relevantes para nuestro contexto de trabajo y centros de recursos que facilitan a las personas interesadas el acceso a fondos documentales especializados.
Idiomas: Disponibles dos ediciones bilingües: castellano-euskera e italiano-inglés.
Precio: 6 €.
Descargar: Guía de recursos para trabajar la solidaridad.pdf (2053 Kb)
Euskera: Elkartasuna lan egiteko baliabide gida (2057 Kb)
Actas del III Congreso de Educación para el Desarrollo
Resumen: Esta publicación recoge los textos de las ponencias presentadas en el III Congreso de Educación para el Desarrollo. La educación transformadora ante los desafíos de la globalización. Se incluyen también los trabajos desarrollados en los Seminarios y Talleres así como las Conclusiones finales presentadas en la última sesión plenaria. El Congreso tuvo lugar en Vitoria-Gasteiz los días 7, 8 y 9 de diciembre de 2006.
Idiomas: Disponible en edición bilingüe castellano-euskera.
Precio: 6 €.
Descargar: Actas (704 Kb)
Euskera: Aktak (683 Kb)
