HEGOA

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Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional

Nazioarteko Lankidetza eta Garapenari Buruzko Ikasketa Institutua

Institute for International Cooperation and Development Studies

COMERCIO MUNDIAL Y GLOBALIZACIÓN: EL PAPEL DEL SUR

Profesorado:: Xavier Barrutia y Patxi Zabalo

Programa:

PARTE I. Política comercial y desarrollo (Patxi Zabalo)

1.1. Revisión crítica de las teorías del comercio
1.2. La realidad reciente: disparidades y asimetría
1.3. Política comercial y desarrollo de las economías del Sur

PARTE II. La Organización Mundial de Comercio y las economías del Sur (Patxi Zabalo)

2.1. Origen y evolución de la Organización Mundial de Comercio
2.2. La OMC vista desde el Sur: unas reglas al servicio de las multinacionales
2.3. La OMC y otros acuerdos internacionales contribuyen a retirar la escalera

PARTE III. Las Empresas Transnacionales, cadenas de valor y desarrollo de las economías del Sur (Xabier Barrutia)

3.1. Cadenas de Valor, Clusters de producción y Sistemas de Innovación
3.2. Empresas Transnacionales y su impacto en el desarrollo

Bibliografía:

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Informes de organizaciones internacionales:

Organización Mundial de Comercio (OMC):

Informe sobre el comercio mundial, anual, con un tema monográfico.
Estadísticas del comercio internacional, anual Disponibles en www.wto.org

Conferencia de Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD):

World Investment Report, anual, con un tema monográfico
Trade and Development Report, anual, con un tema monográfico
Handbook of Statistics, anual Disponibles en www.unctad.org

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL):

La inversión extranjera en América Latina y el Caribe, anual, con un tema monográfico
Panorama de la inserción internacional de América Latina y el Caribe, anual, con un tema monográfico Disponibles en www.eclac.org

Criterios de evaluación:

  • La participación activa en clase supone un 20% de la nota final;
  • Redactar un breve informe (de tres a cinco páginas) sobre algún tema relacionado con la asignatura, elegido entre los sugeridos o acordado con el profesorado, representa el 80% de la calificación final.