HEGOA

Profesorado: Alfonso Dubois y Mari Luz de la Cal

Programa:

Tema 1: Los enfoques del concepto de pobreza en los últimos cincuenta años: pobreza en base al ingreso, necesidades básicas y pobreza relativa.

Tema 2: La medición de la pobreza. Análisis crítico de los indicadores tradicionales: líneas de pobreza y necesidades básicas insatisfechas.

Tema 3: La pobreza desde el desarrollo humano. Pobreza como carencia de bienestar. El concepto de bienestar desde el enfoque de las capacidades de Sen y Martha Nussbaum.

Tema 4. Los nuevos procesos de empobrecimiento en el mundo desarrollado a partir de los 80: conceptualización y causas

Tema 5. Aspectos complementarios para el estudio de los actuales fenómenos de empobrecimiento

1. Los procesos de empobrecimiento entre la juventud
2. Pobreza y género
3. Pobreza urbana
4. Las personas sin hogar
5. Los trabajadores pobres

Tema 6. Políticas de lucha contra la pobreza y la exclusión social

1. El empleo como medio para salir de la pobreza
2. Las políticas de garantía de rentas

Bibliografía:

Temas 1 a 3

DENEULIN, Séverine with Lila SHAHANI (Eds.) (2009); An Introduction to the Human Development and Capability Approach. Freedom and Agency. Earthscan.
DOYAL, Len; y GOUGH, Ian (1994); Teoría de las necesidades humanas. ICARIA-FUHEM, Barcelona.
NARAYAN, DEEPA (2000); La voz de los pobres ¿Hay alguien que nos escuche? Banco Mundial.
NUSSBAUM, Martha (2002); Las mujeres y el desarrollo humano. Editorial Herder, Barcelona.
NUSSBAUM, Martha (2007); Las fronteras de la justicia. Consideraciones sobre la exclusión. Paidós.
PNUD (Varios años); Informe sobre Desarrollo Humano. PNUD, Nueva York. (Especialmente, año 1999).
POGGE, Thomas (2005); La pobreza en el mundo y los derechos humanos. Alianza.
RUGGERI LARDECHI, Cristina, Ruhi SAITH and Frances STEWART (2003); “Does it matter that we don’t agree on the definition of poverty? A comparison of four approaches”. WP Queen Elizabeth House, 2003.
SEN, Amartya (2000); Desarrollo y Libertad. Planeta.

Temas 4 a 6

ATKINSON, A. B.(1998) Poverty in Europe. Blakwell. Oxford.
CASTEL, R. (1997) Las metamorfosis de la cuestión social. Una crónica del salariado. Paidós. Barcelona.
BRADSHAW, J. y SAINSBURY, R. (2000) Researching poverty. Ashgate. England.
KIESELBACH, T. (2000) Youth unemployment and social exclusion. Comparison of six european contries. Leske+Budrich. Opladen.
LEVITAS, R. (1998) The inclusive society? Social exclusion and new labour. Macmillan Press. Londres.
MILANO, S. (1992) La pauvreté dans les pays riches. Nathan. París.
PAUGAM, S. (1991) La disqualification sociale. Essai sur la nouvelle pauvreté. Presses Universitaires de France. París.
PAUGAM, S. (2000) Le salarié de la précarité. PUF. París.
ROOM, G. (1995) Beyond the threshold. The Policy Press. University of Bristol.
ROOM, G. (1990) New poverty in the European Community. Macmillan. London.
SEN, A. (2000) “Social exclusion: concept, application and scrutiny”. Social development papers, nº 1. Asian Development Bank. Manila.
TOWNSEND, P. (1993) The international analysis of poverty. Harvester Wheatsheaf. London.

Actividades a desarrollar:

• Exposiciones por parte del profesor
• Debates en clase sobre textos y lecturas previamente distribuidas
• Elaboración de trabajos y exposición de los mismos por parte del alumnado

Mecanismos de evaluación:

• Asistencia a un mínimo del 75% de las clases (40%)
• Participación activa en los debates (30%)
• Trabajo (breve ensayo de 4-6 páginas) (30 %)

Se valorará especialmente la capacidad de reflexión personal y la originalidad de los planteamientos. Para superar la asignatura se requiere superar los tres mecanismos de evaluación.